Recuperación: 18 de junio.

Tal y como he comentado en la anterior entrada, el próximo lunes tenéis la última oportunidad para olvidaros de la Historia en verano...

Los alumnos convocados a esta prueba y ya teniendo en cuenta la nota de la 3ª Evaluación son: 

• Miriam: te examinarás de la 2ª y de la 3ª Evaluación.
• Kiko: tu examen constará de preguntas relacionadas con el temario de todo el curso.
• Carlos: mismo caso que el de Kiko. 
• Lidia: mismo caso que Kiko y Carlos. 
• Celia: te examinarás para recuperar la 1ª Evaluación. 
• Jorge: te examinarás de la 3ª Evaluación. 

Estos son los que han de acudir SEGURO a la Recuperación del lunes. 

Ahora bien, hay casos que dependen de lo siguiente: 

• La entrega del trabajo de fin de curso: vuelvo a recordaros que si no se hace entrega del mismo tendréis que examinaros en septiembre. 
• La entrega del último comentario de texto.
• Realizar algún trabajo para subir nota.Hay gente a la que le sale un 4 y pico de media y que se la está jugando bastante.

Recordad que la fecha LÍMITE DE ENTREGA DE TRABAJOS es el viernes A PRIMERA HORA (estaré en la planta 0, aula de compensatoria) y que no evaluaré nada que se me entregue después.

Dicho lo cual, paso a señalar los epígrafes objeto de examen para cada una de las evaluaciones.

Primera Evaluación:

A. Características del Antiguo Régimen y la Ilustración. Página 10. 

B. La Independencia de Estados Unidos de América. 

C. La Revolución Francesa: de los Estados Generales a la Monarquía constitucional. Página 28 y 29. 

D. La Primera República francesa. Página 30.

E. El terror. Página 30. 

F. El Imperio napoleónico. Página 32 y 33. 

G. El sistema de la Restauración. Página 34. 

H. Liberalismo y nacionalismo: ideologías. Página 36. 

I. Las revoluciones de 1830. Página 38. 

J. Las revoluciones de 1848 en Francia y en el resto de Europa. Página 39. 

Segunda Evaluación:

A. Los orígenes de la Revolución Industrial. Página 48. 

B. La Revolución demográfica. Página 50. 

C. La sociedad de clases. Página 54. 

D. Marx y la lucha de clases. Página 57. 

E. La unificación de Alemania. Página 88.

F. La unificación de Italia. Página 89. 

G. La Tercera República francesa. Página 90. 

H. Las causas del Imperialismo: las causas económicas. Página 92.

I. El gran capitalismo. Página 97. 

J. La Primera Internacional. Página 99. 

Tercera Evaluación:

A. La Belle Époque. Página 108. 

B. La Revolución de febrero de 1917. Página 112. 

C. La Revolución de octubre de 1917. Página 113. 

D. Los catorce puntos de Wilson. Página 115. 

E. La Gran Depresión. Página 128. 

F. El Fascismo, una ideología nueva. Página 133. 

G. El sistema político de la Restauración. Página 147. 

H. La crisis de 1917. Página 149. 

I. Instauración de la República. El Bienio Reformista. Página 151. 

J. Consecuencias de la Guerra Civil. Página 155. 

Recuperación: primera evaluación.

Estos son los resultados de la recuperación de la 1ª Evaluación. 

Carlos: no recuperada.

Lidia: no recuperada.

KIko: no recuperada. 

Miriam: recuperada.

Los suspensos, no os desaniméis. Aún queda otra oportunidad. 

Entre esta tarde (los faraones tenemos ensayo) y mañana, colgaré los epígrafes objeto de examen, así como información sobre la prueba. 

Respecto a las notas finales de la tercera evaluación, tendréis toda la información, así como vuestra nota final de curso, el próximo jueves en nuestra hora de clase.

El lunes y martes de la semana que viene nos dedicaremos a ver los trabajos de fin de curso.

Y en tutoría, finalmente, podremos celebrar que "por fin"...llegan las vacaciones. 

Fuerza y honor.

Jorge. 

Power Points

1. Restauración: www.ieslaaldea.com/documentos/restauracion.pps


2. Dictadura de Primo de Rivera: 

3. II República:

Recta final.

Para que quede constancia de lo comentado en clase, ten en cuenta la siguiente información. 

1. El examen del segundo parcial de la tercera evaluación será el próximo 12 de junio, martes. 

2. Los contenidos para el examen son los ya comentados en clase:

A. Esquema: España en el siglo XX. 

B. Palabras a definir.

C. 5 preguntas de desarrollo a elegir entre tres. 

3. No debéis presentar libreta. La última actividad del curso es el Comentario de texto que ya os he entregado.  Los últimos días de clase los utilizaremos para ver las presentaciones de los trabajos en formato digital y a otras actividades que ya os iré comentando. 

4. Aquellos de vosotros que consideréis tarea complicada aprobar la tercera evaluación, podéis presentaros directamente el día 12 a la prueba de recuperación de la Primera Evaluación. La prueba constará de 10 preguntas de las que debéis contestar correctamente a seis. 

Estas son las diez preguntas: 

A. Características del Antiguo Régimen y la Ilustración. Página 10. 

B. La Independencia de Estados Unidos de América. 

C. La Revolución Francesa: de los Estados Generales a la Monarquía constitucional. Página 28 y 29. 

D. La Primera República francesa. Página 30.

E. El terror. Página 30. 

F. El Imperio napoleónico. Página 32 y 33. 

G. El sistema de la Restauración. Página 34. 

H. Liberalismo y nacionalismo: ideologías. Página 36. 

I. Las revoluciones de 1830. Página 38. 

J. Las revoluciones de 1848 en Francia y en el resto de Europa. Página 39. 

5. El día 12, por la tarde, colgaré las veinte preguntas (de entre las que debéis contestar catorce) sobre las que realizaremos la recuperación de la 2ª y la 3ª Evaluación el próximo lunes 18 de junio. ¿Qué pasa si suspendo la recuperación del día 12? Tranquil@, aún podrías presentarte el día 18 para intentarlo de nuevo...

Bueno, creo que no me olvido de nada. Cualquier cosa, y como ya estamos en junio, tenéis tres vías de contacto a vuestra disposición:

correo electrógeno: jorgegarcarri@gmail.com

Blog

Tuenti: Jorge García Carrión. 
Mucho ánimo. Todo esfuerzo tiene siempre, siempre...recompensa.

La Guerra Fría. !Sube hasta 0,5 PUNTOS tu nota!

Se trata de una actividad para trabajar en la denominada Web 2.0, es decir, en espacios virtuales. Tradicionalmente, uno de los trabajos que se solía exigir en clase de Sociales era la realización de un mural en cartulina sobre alguno de los temas vistos en clase.

En este caso, os propongo la opción de trabajar en la elaboración de un mural interactivo, es decir, completamente digital, en el que me presentéis alguna de las temáticas tratadas en la Guerra Fría. 

Para ello, utilizaremos la herramienta GLOGSTER, a la que podéis acceder en el siguiente enlace: http://www.glogster.com/

Aquí tenéis un ejemplo de como puede llegar a quedar vuestro póster. La temática elegida es, en este caso, el holocausto judío.

En el siguiente tutorial, aprenderéis a manejar la herramienta de forma sencilla e intuitiva. Ante cualquier duda, no dudéis en consultarme. 

Presentaciones. Temas 7 y 8.

 

El Facebook de Adolf Hitler

El ascenso de los Totalitarismos. Segunda parte.

Segunda parte de la clase virtual en la que repasamos el desarrollo de las dictaduras totalitarias.

El ascenso de los Totalitarismos (II) 4:36