Las grandes potencias europeas del siglo XIX.

En la actividad que os propongo tendréis que indagar en las características políticas, económicas y sociales de estas cuatro importantes potencias europeas del siglo XIX. Para ello, podéis tomar como modelo, el esquema que os he adjuntado en el siguiente archivo. La actividad se realizará en la libreta y podéis ayudaros tanto del libro del texto como de la información que a continuación os proporciono. 

!Fuerza y honor!. 

http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448166248.pdf

http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/bachillerato/mundo/potencias_00.html

A debate...Las exposiciones universales.

Exposición Universal es el nombre genérico de varias exposiciones de gran envergadura celebradas por todo el mundo desde la segunda mitad del siglo XIX. La organización que se ocupa oficialmente de nombrar las ciudades organizadoras es la Oficina Internacional de Exposiciones. Si recordáis, Zaragoza ha sido la última ciudad española en celebrar dicho acontecimiento…La organización de este tipo de eventos contribuyó a la comunicación social de los logros propios del periodo objeto de estudio, es decir, de los de las potencias europeas…

• ¿Qué relación podemos establecer entre este tipo de celebraciones y el proceso de Industrialización?
•  ¿Pensáis que a los Estados europeos les interesaba competir entre ellos? Justificad la respuesta.
• Debate. ¡Posiciónate! ¿Por qué se siguen celebrando estos eventos en la actualidad?

Cine e historia: tiempos modernos

La segunda película para el proyecto de fin de curso es Tiempos Modernos, joya del cine producto del increíble talento de C. Chaplin. Podéis ver la película de forma íntegra desde aquí. Recordad que la ficha para analizar las películas la podéis encontrar en la etiqueta CINE E HISTORIA. Cualquier consulta o duda aquí: jorgegarcarri@gmail.com


!A disfrutarla!

Recargando...

Y que mejor manera de hacerlo que disfrutando de una de las biografías más curiosas del siglo XIX...la del "canciller de hierro", Otto von Bismarck. 
Para subir nota os propongo que contestéis a las siguientes preguntas:

• ¿Qué hecho de juventud pensáis que marcó la vida de Bismarck?
• ¿Que visión tienen de él los historiadores que aparecen en el documental?
• ¿Por qué decimos que se trata de uno de los personajes clave de su época?